Certyfikowana Konferencja Metodyczna pt. “Jak szybko i skutecznie zmieniać formułę kursów językowych ze stacjonarnej na online”
Serdecznie zapraszamy do udziału w Certyfikowanej Konferencji Metodycznej “Jak szybko i skutecznie zmieniać formułę kursów językowych ze stacjonarnej na online”, która odbędzie się w dniu 15 listopada 2022 r. w siedzibie Wyższej Szkoły Bankowej w Łodzi.
Jak skutecznie przejść na nauczanie online języków obcych, a następnie powrócić do efektywnego kształcenia stacjonarnego? Nad rozwiązaniem tego problemu pracowało międzynarodowe partnerstwo projektu F2F2D.
Projekt jest odpowiedzią na zaistniałe w Europie i na świecie zagrożenie epidemiologiczne spowodowane szybkim rozprzestrzenianiem się choroby COVID-19. W tych okolicznościach kursy językowe ucierpiały szczególnie. W tego typu edukacji wyjątkową rolę odgrywa bezpośredni kontakt z lektorem, możliwość indywidualnych i grupowych konwersacji, ćwiczenie nowo nabytych umiejętności językowych, ale także uzyskanie natychmiastowej informacji zwrotnej. Brak tradycyjnej formy nauki, która w tych przypadkach sprawdza się doskonale, sprawił, że zaistniała pilna potrzeba opracowania alternatywnych metod prowadzenia kursów. Rozwiązanie tego problemu stało się bardzo istotne dla wszystkich organizacji oferujących usługi językowe w Europie.
Pandemia znacząco wpłynęła na edukację, a także na sposób w jaki ludzie uczą się. Dostrzegane zmiany pozostaną, a w zasadzie już są częścią nowej rzeczywistości, która nastała w okresie uśpienia pandemii. Dlatego też opracowane metody będą przydatne także po jej całkowitym wygaśnięciu. Przykładem może być sytuacja związana z nagłą nieobecnością ucznia spowodowana chorobą. Dzięki korzystaniu z Internetu oraz znajomości narzędzi do nauki na odległość (online), nauczyciel może wykorzystać, przynajmniej częściowo, zdobytą wiedzę i przekazać uczniowi treści, które zostały pominięte na skutek nieobecności w klasie. Może być także sytuacja odwrotna: nieobecność nauczyciela powoduje zaległości w programie i opóźnienia w harmonogramie. Wtedy uczniowie otrzymają linki do materiałów online i mogą sami zapoznać się z materiałem, aby utrzymać tempo kursu. Oczywiście pod warunkiem, że zdecydują się z niego skorzystać; w przeciwnym razie mogą oczywiście poprosić o standardową lekcję z innym nauczycielem lub połączyć obie formy. Podsumowując – każdorazowo, kiedy standardowy proces nauczania/uczenia się jest niemożliwy do utrzymania, zarówno nauczyciele, jak i uczniowie będą korzystać z narzędzi nauczania na odległość (online), aby nadążyć z programem i osiągnąć cele dydaktyczne.
Cel konferencji:
– wsparcie nauczycieli i innych pracowników placówek edukacyjnych w zmianie formuły nauczania w sytuacjach kryzysowych
– zaproponowanie innowacyjnych metod nauczania i oceniania kursów online i stacjonarnych
– prezentacja rezultatów projektu międzynarodowego Face2Face2Distanse and back
Adresaci Konferencji:
- organizatorzy kursów językowych (centra językowe, uniwersytety, organizacje pozarządowe pracujące z cudzoziemcami / imigrantami itp.),
- nauczyciele i dyrektorzy wszystkich typów szkół
- pracownicy jednostek samorządowych, zajmujący się oświatą
- pracownicy i dyrektorzy ośrodków doskonalenia nauczycieli
- nauczyciele akademiccy
Dlaczego warto wziąć udział w tym wydarzeniu?
Na konferencji przedstawione zostaną rezultaty projektu F2F2D, którymi są narzędzia do pracy z uczniami, gdy zaistnieje konieczność szybkiego przejścia z nauczania stacjonarnego na nauczanie online. Podczas wydarzenia zostaną zaprezentowane także praktyczne przykłady zastosowania tych narzędzi w codziennej pracy nauczyciela/lektora.
Uczestnicy konferencji, jako pierwsi w kraju, otrzymają dostęp do bezpłatnych materiałów do edukacji na odległość, w tym do bogatego pakietu narzędzi dla uczniów, nauczycieli i szkół do prowadzenia procesu samooceny i oceniania na odległość.
Zapisu można dokonać poprzez poniższy formularz zgłoszeniowy:
Udział w Konferencji jest całkowicie bezpłatny. Koszty dojazdu pokrywa uczestnik.
Liczba miejsc ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń. Zapisy trwają do 13 listopada 2022 r.
Termin: 15 listopada 2022 r., godz. 12:00 – 15:00
Miejsce: Wyższa Szkoła Bankowa w Łodzi, Brzozowa 5/7, 93-101 Łódź
PROGRAM
11:30 – 12:00 Rejestracja uczestników
12:00 – 12:20 Powitanie uczestników, wystąpienia zaproszonych gości.
12:20 – 12:40 “To straszne zdalne nauczanie”, czyli fakty, mity i jak sobie poradzić? – dr Adam Gogacz, metodyk e-learningu, ekspert merytoryczny w Fundacji Rozwoju Aktywności Międzynarodowej i Edukacyjnej FRAME
12:40 – 13:00 Jak skutecznie przejść na nauczanie online języków obcych, a następnie powrócić do efektywnego kształcenia stacjonarnego? Doświadczenia międzynarodowego projektu F2F2D. – Marta Kędzia, prezes Fundacji Rozwoju Aktywności Międzynarodowej i Edukacyjnej FRAME
13:00 – 13:20 Zapewnianie jakości nauczania przy zmianie sposobu dostarczania kursów językowych – Dorota Wodnicka, ekspert merytoryczny w Fundacji Rozwoju Aktywności Międzynarodowej i Edukacyjnej FRAME
13:20 – 13:40 Przerwa kawowa
13:40 – 14:00 EXAM FEVER. Is it possible to prepare students for exams online? – Robert Kozłowski, metodyk e-learningu synchronicznego, lektor języka angielskiego w BRITISH CENTRE – szkole języków obcych
14:00 – 14:20 Wirtualne zajęcia a używanie kamery przez uczestników – Marcin Czyżuk, Wyższa Szkoła Bankowa w Toruniu, Centrum Nowoczesnych Technologii Nauczania
14:20 – 15:00 Round table – dr Adam Gogacz, Dorota Wodnicka, Marta Kędzia, Robert Kozłowski, Marcin Czyżuk
KONTAKT DO ORGANIZATORA
W przypadku pytań zapraszamy do kontaktu z biurem organizatora:
Fundacja Rozwoju Aktywności Międzynarodowej i Edukacyjnej FRAME:
@: Marta Kędzia / Katarzyna Kasznicka – info@euframe.eu
Więcej informacji o projekcie:
F2F2D: Face-to-Face-to-Distance and back – Jak szybko i skutecznie zmieniać formułę kursów językowych ze stacjonarnej na online