C.A.R.E. – Zwiększanie poczucia własnej wartości i szans na zatrudnienie osób z niepełnosprawnością wzrokową poprzez kształtowanie ich kompetencji psychomotorycznych w pracy z ceramiką

Projekt C.A.R.E. był międzynarodową inicjatywą, która dała młodym ludziom z niepełnosprawnością wzrokową szansę na uwolnienie swojego potencjału jako jednostek, artystów i pracowników. Poprzez warsztaty ceramiczne uczestnicy rozwijali swoje umiejętności psychomotoryczne – jedną z kluczowych podstaw rozwoju osobistego i zawodowego.

Działania projektowe promowały integrację społeczną i miały na celu wzmocnienie kontaktów osób z niepełnosprawnością wzrokową z lokalną społecznością oraz innymi osobami o specjalnych potrzebach. Projekt stanowił punkt wyjścia do rozwoju edukacji włączającej, łączącej szkolenie zawodowe, edukację nieformalną oraz wiedzę na temat konkretnych niepełnosprawności.

W rezultacie opracowano nowe metody pracy dla instytucji edukacyjnych, ośrodków szkoleniowych i organizacji pozarządowych, które pozwalają prowadzić warsztaty ceramiczne wspierające rozwój psychomotoryczny i sprzyjające integracji osób z niepełnosprawnościami z osobami pełnosprawnymi. Projekt przyczynił się do promowania postaw tolerancji, wzajemnego uczenia się i standaryzacji wspólnych praktyk w zakresie edukacji włączającej.

Cel projektu

Projekt C.A.R.E. koncentrował się na wsparciu młodych osób z niepełnosprawnością wzrokową poprzez działania artystyczne i edukacyjne.

W ramach projektu udało się:

• Podnieść samoocenę młodych osób z niepełnosprawnością wzrokową dzięki rozwijaniu ich umiejętności psychomotorycznych;
• Zwiększyć szanse na zatrudnienie tych osób w sektorze sztuki, kultury, pracy społecznej i artystycznej;
• Zbudować w uczestnikach poczucie sprawczości oraz przekonanie, że są aktywnymi uczestnikami rozwoju swojej społeczności, miasta i środowiska artystycznego Unii Europejskiej;
• Wzmocnić potencjał ośrodków edukacyjnych i szkoleniowych poprzez wprowadzenie zajęć ceramicznych dostępnych dla wszystkich uczniów oraz przygotowanie instruktorów ceramiki do pracy z osobami z niepełnosprawnością wzrokową.

Grupy docelowe

Projekt C.A.R.E. był skierowany do trzech głównych grup odbiorców:

• Pracowników młodzieżowych, edukatorów i trenerów, którzy na co dzień pracują z młodzieżą i osobami z niepełnosprawnościami,
• Młodych osób z niepełnosprawnością wzrokową, chcących rozwijać swoje umiejętności artystyczne, społeczne i zawodowe,
• Mistrzów i instruktorów ceramiki związanych z pracowniami artystycznymi, stowarzyszeniami, sklepami rzemieślniczymi lub profesjonalnymi ośrodkami szkoleniowymi.

Rezultaty

Materiały edukacyjne opracowane w ramach projektu C.A.R.E.

1. Raport porównawczy UE – Metodologia produkcji ceramiki w Unii Europejskiej
2. Podręcznik jak rozpocząć warsztaty ceramiczne dla rozwoju umiejętności psychomotorycznych
3. Podręcznik Integracja praktyk edukacji pozaformalnej w celu rozwoju umiejętności interpersonalnych i społecznych
4. Podręcznik ze wskazówkami, jak zaangażować i w pełni nawiązać efektywną współpracę z uczniami z niepełnosprawnością wzrokową
5. Podręcznik przedsiębiorczości dla osób z niepełnosprawnością wzrokową

Wszystkie powyższe materiały dostępne są także online na platformie e-learningowej projektu C.A.R.E.:

Wartość dodana:

• Rozwój alternatywnych i innowacyjnych form edukacji nieformalnej w zakresie wzmacniania umiejętności psychomotorycznych i przedsiębiorczości,
• Upowszechnianie idei edukacji włączającej oraz integracji społecznej poprzez sztukę,
• Wzmocnienie współpracy międzynarodowej między instytucjami działającymi w obszarze edukacji, kultury i pracy z osobami z niepełnosprawnościami.