FakeNews&Elders: Osoby starsze w czasach fake newsów i nadmiaru informacji

Wraz z wiekiem człowieka wzrasta ryzyko wykluczenia, w tym przede wszystkim wykluczenia cyfrowego, zwłaszcza na obszarach wiejskich. Negatywnymi skutkami tego stanu są między innymi ograniczone korzystanie z usług publicznych on-line czy wykluczenie społeczne i obywatelskie. Marginalizacja utrudnia osobom starszym dostęp do ważnych informacji społecznych oraz usług związanych z nauką i technologią, które mogą przynieść korzyści dla ich niezależności i dobrostanu. Dodatkowo fałszywe wiadomości rozprzestrzeniają się szybko i swobodnie, co stanowi zagrożenie dla społeczeństwa.

Projekt FakeNews&Elders promował włączenie społeczne osób starszych jako osób o mniejszych szansach, często wykluczonych cyfrowo i edukacyjnie.

Cel projektu

• Podtrzymywanie aktywnej postawy obywatelskiej poprzez ograniczanie ryzyka marginalizacji grup posiadających niewystarczające umiejętności swobodnego poruszania się w społeczeństwie cyfrowym.
• Poprawa kompetencji osób starszych w zakresie komunikacji medialnej, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności krytycznej oceny treści przekazywanych przez media oraz sposobów korzystania z nich.

Grupy docelowe

Działania w ramach projektu były skierowane do seniorów, lokalnych działaczy, pracowników (wykładowców i pracowników administracyjnych) Uniwersytetów Trzeciego Wieku, organizacji pozarządowych pracujących z osobami dojrzałymi, bibliotek, stowarzyszeń parafialnych, trenerów i doradców pracujących z osobami dorosłymi, pracowników socjalnych, osób zarządzających mediami społecznościowymi oraz dziennikarzy, a także ekspertów i naukowców działających w mediach społecznościowych, naukowców oraz interesariuszy sektora badań i rozwoju, w tym sektora biznesu, instytucji badawczych, pracowników działów komunikacji uniwersytetów oraz biur prasowych.

Rezultaty

Materiały edukacyjne opracowane w ramach projektu FakeNews&Elders

1. Przewodnik pozwalający zrozumieć, jak działa komunikacja masowa
2. Praktyczny kurs dla seniorów
3. Przewodnik metodyczny dla organizacji pracujących z osobami starszymi
4. FakeNews&Elders dobre praktyki
5. Tablice dydaktyczne i plakaty

Wszystkie rezultaty projektu są dostępne nie tylko w językach narodowych krajów partnerskich (polskim, greckim, czeskim, francuskim, hiszpańskim i włoskim), ale także w języku angielskim i są ogólnodostępne dla wszystkich zainteresowanych- seniorów, pracowników socjalnych i ogółu społeczeństwa.

Wartość dodana

Projekt wyposażył główną grupę odbiorców – seniorów –  w umiejętność krytycznego myślenia oraz zwiększył ich zdolność radzenia sobie z dezinformacją i fałszywymi informacjami w mediach.

Planowane działania

W każdym kraju partnerskim odbyły się warsztaty, a także zorganizowana była końcowa konferencja upowszechniająca rezultaty projektu.