Integracja społeczna

DEAP – Wspieranie Rozwoju Osobistego i Wzmacnianie Pozycji Młodych Osób z Niepełnosprawnością Wzrokową poprzez Edukację Artystyczną

Cel projektu

Projekt DEAP ma na celu wzmacnianie pozycji młodych osób z niepełnosprawnością wzroku w całej Europie poprzez edukację artystyczną, rozwój osobisty, pobudzanie kreatywności oraz zwiększanie ich udziału w życiu społecznym. Projekt koncentruje się również na budowaniu kompetencji zawodowych pracowników młodzieżowych i nauczycieli, dostarczając im innowacyjne narzędzia i metody pracy.

Grupy docelowe

Działania projektowe są skierowane do następujących grup interesariuszy:

  • Młodzieży z niepełnosprawnością wzroku oraz ich rodzin.
  • Osób pracujących z młodzieżą niepełnosprawną wzrokowo
  • Organizacji pozarządowych, decydentów politycznych oraz lokalnych społeczności.


Rezultaty

  1. Międzynarodowy program budowania kompetencji w zakresie edukacji artystycznej dla młodzieży z niepełnosprawnością wzroku

Ten element projektu poświęcony jest wspólnemu opracowaniu, wdrożeniu i testowaniu międzynarodowego programu budowania kompetencji w zakresie edukacji artystycznej, który umożliwia wymianę międzykulturową oraz oferuje nieformalne możliwości szkoleniowe dla 125 pracowników młodzieżowych i 100 młodych osób z niepełnosprawnością wzroku z Włoch, Czech, Polski, Cypru i Szwecji.

Program obejmuje:

  • 3 międzynarodowe kursy szkoleniowe, które odbędą się we Włoszech, Czechach i Polsce. Weźmie w nich udział 75 nauczycieli i edukatorów z krajów partnerskich. Celem szkoleń jest wyposażenie uczestników w kluczowe kompetencje, metody dydaktyczne oraz narzędzia wspierające programy edukacji artystycznej (ceramika, taniec kontaktowy, teatr). Szkolenia mają wzmacniać rozwój osobisty, ekspresję twórczą oraz aktywne uczestnictwo młodych osób z niepełnosprawnością wzroku.
  • 15 lokalnych warsztatów, które zostaną przeprowadzone w społecznościach lokalnych we Włoszech, Czechach, Polsce, na Cyprze i w Szwecji. Zaangażują one 100 młodych osób z niepełnosprawnością wzroku.
  • 1 międzynarodowe seminarium podsumowujące, które odbędzie się we Włoszech. Weźmie w nim udział 18 nauczycieli i edukatorów oraz 10 młodych osób z niepełnosprawnością wzroku z krajów partnerskich. Seminarium będzie okazją do wymiany doświadczeń, podsumowania wniosków oraz refleksji nad możliwościami kontynuacji i upowszechniania rezultatów projektu na poziomie UE.

2. Opracowanie otwartych zasobów edukacyjnych dotyczących edukacji artystycznej dla młodzieży z niepełnosprawnością wzroku
Ten komponent projektu koncentruje się na opracowaniu otwartych zasobów edukacyjnych, które będą w pełni dostępne cyfrowo dla osób z niepełnosprawnością wzroku.

W ramach działań powstaną:

  • Platforma e-learningowa, zapewniająca łatwy dostęp do materiałów edukacyjnych, dostosowana do potrzeb osób z niepełnosprawnością wzroku.
  • 4 moduły e-learningowe skierowane do pracowników młodzieżowych i edukatorów zaangażowanych w pracę na rzecz społeczności, edukację i rehabilitację młodych osób z niepełnosprawnością wzroku.

Celem tych zasobów jest wspieranie transferu rezultatów projektu i zdobytych doświadczeń edukacyjnych na inne konteksty i środowiska.

3. Ewaluacja wpływu społecznego
Ten element projektu skupia się na opracowaniu systemu ram ewaluacyjnych, który umożliwi ocenę i monitorowanie wpływu społecznego oraz osiągnięć edukacyjnych grup docelowych.

Cele działań:

  • Ocena wpływu projektu na młodzież z niepełnosprawnością wzroku, pracowników młodzieżowych oraz lokalne społeczności.
  • Monitorowanie postępów w zakresie zdobywanych kompetencji i rezultatów edukacyjnych w trakcie realizacji projektu.
  • Zapewnienie narzędzi i metodologii do skutecznej analizy wyników projektu, wspierając jego kontynuację i skalowanie.



Wartość dodana

Wartość dodana projektu DEAP wynika z jego kompleksowego podejścia do edukacji artystycznej i integracji społecznej młodzieży z niepełnosprawnością wzroku.

  • Projekt oferuje przestrzeń do twórczego wyrazu i rozwoju osobistego, co wzmacnia pewność siebie i poczucie sprawczości.
  • Zwiększenie dostępu do edukacji artystycznej i możliwości uczestnictwa w życiu społecznym przeciwdziała wykluczeniu tej grupy.
  • Uczestnicy zyskają innowacyjne narzędzia i metodologie, które mogą być wykorzystywane w pracy na rzecz innych grup marginalizowanych.
  • Projekt buduje sieci międzynarodowej współpracy, które wzmacniają wymianę doświadczeń i dobrych praktyk.
  • Warsztaty w społecznościach lokalnych zaangażują młodzież i społeczności w działania wspierające dialog i współpracę.
  • Włączenie sztuki jako narzędzia terapeutycznego i edukacyjnego pozwala na rozwój umiejętności psychomotorycznych, poznawczych i społecznych w sposób atrakcyjny i angażujący.
  • Opracowanie w pełni dostępnych Otwartych Zasobów Edukacyjnych wspiera szerokie upowszechnianie rezultatów projektu i umożliwia korzystanie z nich przez różnorodne grupy odbiorców.

Planowane działania

W ramach projektu zaplanowano:

  • Przeprowadzenie badań nad wyzwaniami specyficznymi dla społeczności, z którymi boryka się młodzież z niepełnosprawnością wzroku i opracowanie zbiorczego raportu na temat społeczno-ekonomicznych trudności tej grupy.
  • Organizację trzech międzynarodowych kursów szkoleniowych we Włoszech, Czechach i Polsce.
  • Przeprowadzenie warsztatów lokalnych w pięciu krajach, umożliwiających praktyczne zastosowanie zdobytych umiejętności i współpracę.
  • Wyposażenie pracowników młodzieżowych w kompetencje do prowadzenia 15 lokalnych warsztatów opartych na sztuce, angażujących 100 uczestników z niepełnosprawnością wzroku.
  • Organizację końcowego międzynarodowego seminarium, mającego na celu podsumowanie wniosków i opracowanie rekomendacji politycznych.
  • Opracowanie dostępnych Otwartych Zasobów Edukacyjnych (OER), w tym modułów e-learningowych i platform.
  • Upowszechnianie wyników i zasobów poprzez newslettery, konferencje oraz narzędzia cyfrowe.

Czas trwania projektu:

Listopad 2024 – Październik 2026

Więcej informacji:



Koordynator projektu

I.E.R.F.O.P. ONLUS

Włochy

Partnerstwo

Fundacja Rozwoju Aktywności Międzynarodowej i Edukacyjnej – FRAME

Polska

PRISM Impresa Sociale S.R.L.

Włochy

Research and Education of Social Empowerment and Transformation – RESET LTD

Cypr

Spolek PELICAN, z.s.

Czechy

SENSUS

Szwecja


Kontakt z opiekunem projektu

Marta Kędzia

mkedzia(at)euframe.eu

Katarzyna Kasznicka

kkasznicka(at)euframe.eu


Tagi: